19 유학생(학부생) 전문한국어 용어훈련 'K-Dream' 참여자 후기 및 소감 • 레티퉌(베트남 대학원생): “선생님께서 늘 친절하게 가르쳐주셨고, 문제풀이 비법이나 시간관리 요령 등 많은 꿀팁을 알려주셨습니다. 숙제도 하나하나 꼼꼼하게 첨삭해 주셔서 저의 약점을 보완하는데 큰 도움이 되었습니다. 함께 주신 교재와 학습자료들 덕분에 집에서도 꾸준히 공부할 수 있었습니다.” • 나가기(중국 학부생): “3주동안 고정된 시간에 한국어 공부를 함으로써 시간을 효율적으로 활용하여 복습하고 예습하는 습관을 가지게 되었습니다. 더 높은 점수에 도전할 수 있는 능력과 자신감을 얻었습니다.” • 홀랑(몽골 학부생): “TOPIK 시험 수업을 통해 한국어 능력을 많이 향상시킬 수 있었습니다. 읽기, 듣기, 쓰기 영역을 골고루 연습하면서 실전 문제에 익숙해졌고, 시험 전략도 배울 수 있어서 매우 유익한 시간이었습니다. 특히 쓰기 연습을 통해 문장 구성 능력이 좋아졌고, 선생님의 피드백도 큰 도움이 되었습니다. 앞으로도 꾸준히 공부해서 좋은 성적을 받기 위해 노력하겠습니다.” 사업 진행 소감 - 본 프로그램은 외국인 유학생의 학업역량과 대학생활 적응을 동시에 지원하기 위한 맞춤형 교육과정으로, 언어적 장벽을 해소하고 전공 수업에서의 참여도를 높이기 위해 기획되었음 - 특히 학습 수준에 따라 한국어 초급반과 중급반으로 구분하여 세분화한 것이 효과적이었으며, 전공 멘토링 트랙은 학부 재학생 멘토들이 직접 유학생과 소통하며 실질적인 도움을 주는 상호작용 구조로 기획되어 추후 운영 시 긍정적 결과가 기대됨 성과 한국어능력 미흡으로 인한 학력부진 해소, 주체적인 학업능력 향상 원활한 한국어 소통능력으로 국내 학생들과의 교류 확대 장기적으로 중도탈락과 불법체류 방지 기대효과 · 참여자 수 총 33명 - 초급 11명, 중급 22명 트랙1 한국어 향상반 · 9~10월 중 운영 예정 · 내/외국인 멘토 10명 외국인 멘티 20명 참여 예정 트랙2 전공멘토링 · 사전·사후 한국어 레벨테스트와 참여자 만족도 조사를 통해 한국어능력 향상도와 프로그램 만족도를 정량적으로 분석할 계획 · 활동소감문 및 활동보고서 등을 통해 질적 변화도 함께 수집 예정 만족도 및 향상도 측정계획
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