21 글쓰기·말하기 학습공동체 의사소통 능력 향상 의지를 가진 자발 참여자들로 인원을 구성하여 학습 과정에서 상호 간 소통 및 학습 효과 증대 소규모 글쓰기 수업의 이점(밀착 지도, 합평 진행 등)을 바탕으로 프로그램 참여자의 글쓰기, 말하기 능력 집중 향상 기대효과 조선대학교 교무처 산하 글쓰기센터는 방학 기간에 의사소통 강화 소모임 <글숲>을 운영하고 있다. 소규모로 운영되는 <글숲>은 교수자의 밀착 지도와 구성원 간 소통을 통해 학습 효율을 극대화해 의사소통 역량 강화에 힘을 쓰고 있다. 이번 여름방학에 운영된 <글숲> 11기는 <기초글쓰기>, <논증적 말하기&글쓰기> 분반을 개설해 7월 7일부터 18일까지 총 6회를 진행했고, 참여자 13명이 이수했다. <글숲>에 참여한 학생은 “글을 쓰고 교수님에게 피드백을 받으면서 글쓰기와 의사소통 능력이 향상되었다.”, “글쓰기 소모임에 참여하면서 새로운 도전에 대한 용기가 생기고, 같은 관심사를 가진 사람들과 만나 좋았다.”고 소감을 밝혔다. 학생들의 적극적인 참여 속에서 진행된 <글숲> 11기는 7월 18일 수료식을 가졌고, 이번 모임의 성과를 공유할 예정이다. 앞으로도 학생들의 의사소통 역량 강화를 위해 더 나은 프로그램을 진행할 예정이다.
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