31 Blooming 학적이동자 멘토링 ― FGI(특강) • 학적이동 후 받았던 스트레스도 줄고 어떤 대학 생활을 하고 학과 생활을 적응할 것인지 자리를 잡게 되어 너무 좋았다. • 학적 이동자들의 심리적 변화에 대해 자세히 설명해 주신 점이 좋았다. • 나를 돌아보는 시간을 주는 좋은 강의였다. 사업 진행 소감 올해부터 Blooming 멘토링 대상군에 자유전공학부 전공 재배정자를 추가함으로써 더 많은 학생들에게 도움을 줄 수 있어 기쁘게 생각한다. 초반에는 사업 보류로 인해 운영이 다소 지연되어 우려도 있었지만, 1학기 일정을 무사히 마치게 되어 다행스럽다. 멘토와 멘티 모두가 적극적으로 참여해 준 덕분에 프로그램 취지를 잘 살릴 수 있었다. 앞으로도 더 많은 학생들이 본 프로그램을 통해 학교 및 학과생활 적응에 도움을 받을 수 있도록 개선과 확장을 이어가고자 한다. 실태조사를 통해 학적이동자의 특성을 이해하여 필요한 도움 제공 다양한 지원 프로그램(멘토링, 특강)을 통한 학적이동자 및 자유전공학부 전공 재배정자 학교 생활 및 학과 적응 증진 기대효과 참여자 후기 및 소감 • 멘티의 적응을 도우며 더 성장한 나 자신을 발견할 수 있었다. • 멘티에게 소개를 하면서 나도 알아갈 수 있어서 좋았다. • 짧은 기간이었지만 멘티에게 좋은 정보를 제공해 줄 수 있는 커리큘럼이었다. • 멘토로서 프로그램에 신청했지만, 학교에 대해 더 잘 알게 되고 학과에 대한 이해력을 높이게 된 것 같다. 멘토 • 백지상태였던 학교생활을 적응하게 도와주었다. 덕분에 지금도 잘 다니고 있는 것 같다. • 해당 학과에서 오래 재학했던 사람만이 알 수 있는 정보 등을 알아갈 수 있어서 유익한 시간이었다. • 학과 정보나 학교생활 정보 등을 알게 되는 것도 좋았지만, 그 과정에서 생기는 멘토와의 유대감 형성이 좋았다. 멘티 ― FGI(멘토링) 성과 2025-1학기 2025 목표값 60 100 프로그램 참여자 수(명) 93 100 학적이동자 실태조사 참여자 수(명) 4.48 14.12 3C 척도 향상도(%) 참여 인원 자율 (필수) 성과 (자체) 만족도 조사 향상도 4.88 4.7 프로그램 만족도(점) 0.55 14.3 사회적지지 척도 향상도(%) 10.24 17.84 대학생활적응력 척도 향상도(%)
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