49 라이브러리 아카데미 학부생 학습윤리 확립 및 대학원생 연구윤리 정착 디지털 전환 시대에 필요한 정보를 선별하고 활용할 수 있는 역량 강화 대상 맞춤 도서관 이용교육을 통한 학습역량 및 연구력 강화 미래지향적인 교육·연구 지원서비스 기반 강화 기대효과 ― 일정 구분 기간 내용 계획수립 2025. 3. 프로그램 세부운영계획(안) 수립 기획 2025. 3. ~ 9. 프로그램 동영상 강의 제작 및 오프라인 특강 기획 운영 2025. 5. ~ 2026. 1. 프로그램 운영 및 만족도 조사 시행 결과보고 및 환류 2026. 2. 결과보고서 작성(만족도 조사 분석 및 환류) 참여자 후기 및 소감 • 평소에 과제를 하면서 구글 스칼라를 사용하다 보면 논문이 유료여서 안보게 되는 경우가 많았는데 학교 도서관 검색을 통해서 사용할 수 있다는 것을 새롭게 알게 되었습니다. 또한, 출처를 남길때 논문 제목과 저자만을 복사해서 적어왔는데 인용하는 방법을 정확히 알 수 있었습니다. 동양서와 서양서의 차이, NY방식과 CS방식 등 저작권을 표기하는 방법에 대해 자세히 배웠습니다. • 앞으로 리포트를 쓸 일이 자주 있을 것인데 리포트 작성 방법을 알게 되어서 들어갈 내용 순서 등에 대해 자세히 알게 되어서 도움이 되었다. 또한 평소 전공관련 조사나 논문 등을 찾을 때 어려움을 겪었는데 학술정보 검색을 활용하여 보다 쉽게 정보를 찾을 수 있는 방법도 알게 되었다. 이런 좋은 아카데미 덕분에 유용한 정보들을 얻고 가게 되었습니다. • 프로그램 취지가 가장 좋았습니다. 개인 과제뿐만 아니라 팀원들과 함께하는 과제에서 자료조사 내용이 부실할 때가 많았는데 자료조사의 신뢰성을 높여줄 프로그램이 있어서 다른 학우들에게도 더 널리 알려서 유용한 정보가 됐으면 좋겠습니다. 과제를 할 때 계획을 세워서 하면 더 효율성과 과제의 질을 높일 수 있다는 점을 알려줘서 좋았습니다. • 도서관 자료를 응용하는 과정을 세세히 알려주는 것 뿐만 아니라 논문과 관련된 지식과 학습 윤리를 배울 수 있어 굉장히 유익하고 도움이 되는 기회였다고 생각합니다. 주변 학우들에게 이 온라인 강의를 추천하고 싶었으며 도서관 자료를 활용하여 보다 질 좋은 과제를 수행할 수 있을 것 같습니다. • 리포트를 쓰는 방법을 대략적으로는 알고 있었는데 정확히, 전문성 있게 쓰는 방법은 몰랐었음. 그런데 이 프로그램에서 전체적인 틀과 구체적인 지침을 잘 설명 해줘서 도움이 되었음. 또한 학술자료 이용 사이트 사용 방법과 출처를 명확하게 표기하는 법을 구체적이고 친절하게 설명해 준 덕에 이후 레포트나 과제를 할 때 유용하게 활용할 것 같음. 지금 배운 내용은 학년이 올라갈수록 더 도움이 될 듯해서 매우 유익했음.
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