126 구분 문항내용 전혀 그렇지 않다 (1점) 대체로 그렇지 않다 (2점) 보통 이다 (3점) 대체로 그렇다 (4점) 매우 그렇다 (5점) 진로 탐색 A-1 청소년학 전공인 것을 자랑스럽게 느낄 수 있다. ○ A-2 내 진로에 대한 지식과 정보를 습득할 수 있다. ○ A-3 졸업 후 좋은 직업을 가질 수 있다. ○ A-4 내 진로 목표를 명확히 할 수 있다. ○ A-5 청소년 관련 진로가 나의 적성에 맞는지 알 수 있다. ○ A-6 내 진로 목표를 위한 준비 사항을 점검할 수 있다. ○ A-7 내 진로에 대한 가치관을 형성할 수 있다. ○ A-8 청소년지도사의 근무 여건을 이해할 수 있다. ○ A-9 청소년지도사 직업의 장단점을 알 수 있다. ○ 합계 점수(평균점수) 35점(35점/9문항=3.9점) 사회적 이해 B-1 지역사회 내 사회적 문제를 더 잘 이해할 수 있다. ○ B-2 앞으로 지역사회에서 일할 가능성을 높일 수 있다. ○ B-3 진로와 관련한 좋은 인맥을 구축할 수 있다. ○ B-4 나와 다른 다양한 배경의 사람들과 교류할 수 있다. ○ B-5 지역 공동체 내에서 새로운 관계를 맺을 수 있다. ○ B-6 지역사회와 청소년기관의 연계망 형성 방법을 이해할 수 있다. ○ B-7 지역사회 내에서 청소년 관련 기관의 기능을 이해할 수 있다. ○ B-8 청소년 분야 정책의 필요성을 알 수 있다. ○ 합계 점수(평균점수) 28점(28점/8문항=3.5점) 학습 역량 C-1 이전에 배우지 못한 많은 것을 배울 수 있다. ○ C-2 대학에서 배운 것을 실제 상황에 직접 적용할 수 있다. ○ C-3 나의 문제해결 능력을 높일 수 있다. ○ C-4 관련 분야에 대해 더 많이 배우고 싶다는 동기를 높인다. ○ C-5 기존 다른 수업에서보다 학습할 내용을 더 잘 이해할 수 있다. ○ C-6 학습에 대한 흥미와 열정을 높인다. ○ 합계 점수(평균점수) 27점(27점/6문항=4.5점) 청소년 지도사 역량 D-1 청소년학 전공인 것을 자랑스럽게 느낄 수 있다. ○ D-2 내 진로에 대한 지식과 정보를 습득할 수 있다. ○ D-3 졸업 후 좋은 직업을 가질 수 있다. ○ D-4 내 진로 목표를 명확히 할 수 있다. ○ D-5 청소년 관련 진로가 나의 적성에 맞는지 알 수 있다. ○ D-6 내 진로 목표를 위한 준비 사항을 점검할 수 있다. ○ D-7 내 진로에 대한 가치관을 형성할 수 있다. ○ D-8 청소년지도사의 근무 여건을 이해할 수 있다. ○ D-9 청소년지도사 직업의 장단점을 알 수 있다. ○ D-10 청소년지도사 직업의 장단점을 알 수 있다. ○ D-11 청소년지도사 직업의 장단점을 알 수 있다. ○ D-12 청소년지도사 직업의 장단점을 알 수 있다. ○ 합계 점수(평균점수) 27점(27점/6문항=4.5점)
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