152 1. 청소년기관 현장실습의 개념 ● 청소년기관 현장실습은 대학 등 양성기관에서 청소년 관련 전공을 이수한 학생이 현장에서 이론과 기술을 실제로 적용해보며 청소년지도사로서의 실무 역량과 윤리의식을 함양하는 교육과정임. ● 이는 단순한 인턴십이 아니라, 국가자격 취득과 연계된 교육적 실습으로서, 청소년기관과 대학이 함께 청소년지도자 양성을 책임지는 협력 프로그램임. ● 따라서 실습기관의 실습지도자는 실습생이 현장에서 전문성과 직업윤리를 체득할 수 있도록 돕는 핵심적 역할을 수행함. 2. 현장실습의 목표와 의의 ● 이론과 실제의 통합 - 실습은 대학에서 학습한 청소년 관련 지식과 기술이 청소년사업·상담·활동 등 현장에서 어떻게 운영되는지를 직접 경험하게 함. 지도자는 실습생이 이러한 연계 과정을 이해하도록 안내해야 함. ● 예비 청소년지도자의 전문성 강화 - 실습을 통해 실습생은 프로그램 기획, 운영, 평가, 행정 등 다양한 직무를 수행함. 지도자는 학생이 단순 보조 역할에 머무르지 않고, 청소년사업의 흐름과 목적을 이해하며 참여하도록 지원해야 함. ● 현장 이해와 기관 적응 - 실습은 기관의 구조, 역할, 운영방식, 조직문화를 익히는 과정이기도 함. 지도자는 실습생에게 기관의 역사, 주요 사업, 청소년 대상군 등을 설명하고, 업무 참여를 통해 실천 현장에 대한 이해를 넓히게 해야 함. ● 직업정체감 형성 지원 - 청소년지도사라는 직업은 단순한 활동가가 아니라 전문 인력임. 실습지도자는 실습생이 현장의 경험을 통해 자신의 진로와 직업적 정체성을 확립할 수 있도록 피드백과 성찰의 기회를 제공해야 함. ● 기관과 지역사회에의 기여 - 실습은 기관에도 의미 있는 과정임. 실습생의 참여를 통해 새로운 시각과 아이디어를 얻고, 지역 청소년사업의 다양성과 지속가능성을 높이는 기회가 됨. Ⅴ-1 청소년기관 현장실습의 이해 PART Ⅴ
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