163 청소년기관 현장실습의 이해 청소년기관 현장실습 양성기관 청소년기관 현장실습생 청소년기관 현장실습 실습기관 매뉴얼 안내 ● 면접심사의 경우 실습생의 선발과 채용 과정에서의 직원선발과는 차이가 발생할 수 있으므로, 면접심사 과정에서 면접관에게 충분한 고지하는 것이 좋음. 예를 들어 채용 면접은 기관의 입장에서 사람을 선발하는 측면이 강하다면, 현장실습은 학습자의 관점에서 적절한 경험을 통한 학습이 이루어질 것인지가 매우 중요한 요소이기 때문임. ● 면접과정에서 실습기관과 실습생은 서로를 알아가는 시간이 될 수 있고, 이를 통해 실습기관과 실습생 모두 실습 과정으로 이어질 것인지에 대한 중요한 판단기준이 될 수 있음. ● 서류심사와 면접심사를 병행하는 방식에는 여러 가지 방법이 활용될 수 있음. 서류심사에서 적격 여부만 판단하고, 적격자에 한해 면접으로 선발하는 방식이 있고, 서류심사 점수와 면접심사 점수를 종합하여 합격자를 선발하는 경우도 있음. 실습기관의 상황과 실습생 모집 규모 등을 종합적으로 고려하여 방법을 선택하되 서류심사에서 제시한 바와 같이 서류와 면접을 병행할 경우에도 선발 과정에 대해 사전 공지가 되도록 하는 것이 좋음. 5. 실습교육을 위한 공간 확보 ● 실습교육 공간은 실습생이 통상적으로 100시간 이상의 시간을 보내는 장소로써, 실습교육의 질을 높이거나, 교육 집중도를 높이는 요소로 작용할 수 있으므로, 실습교육을 위한 공간을 확보하는 것이 좋음. ● 청소년기관의 상황에 따라서는 별도의 공간을 마련하기가 쉽지 않지만, 실습생의 근무환경과 교육의 질을 높인다는 점을 고려하여 보다 나은 실습 환경을 조성하는 데 관심을 가질 필요가 있음. ● 실습교육을 위한 공간의 확보에는 실습생의 처우에 대한 환경도 포함되므로, 실습 인원이 많은 경우에는 독립된 공간을 확보하는 것이 좋음. ● 휴게공간이 별도로 마련되어 있다면 직원들과 함께 사용할 수 있는지에 대한 결정도 필요함. 직원들의 경우 잠금장치 등이 있는 서랍이나 보관장 등이 있지만 실습생의 경우 여의치 않을 수 있으므로, 제공이 가능한 경우와 그렇지 못한 경우를 상정하여 개인용 물품이 도난당하거나 분실되지 않도록 조치 해야함. ● 실습 운영 과정에서 실습생에 대한 지도 및 고충 등을 청취하기 위한 상담 공간이 필요할 수 있으므로 전용공간이 아니더라도 실습생과의 면담 시 필요한 공간을 준비할 필요가 있음. ● 회의장소는 하루의 일과에 대한 설명이나 하루의 실습과정을 마친 후 자체 평가를 위한 공간으로 활용될 수 있음. 또한 실습생들이 실습 과정에서 제시된 과제 등을 수행하는 용도로도 사용될 수 있음. ● 청소년기관의 사무실에서 실습을 진행할 경우 현장에서 지도자와 많은 시간을 보내며, 청소년을 위한 서비스를 위한 사전 준비 작업이나 전화응대, 행정적 처리 등 실질적인 업무처리를 경험할 수 있다는 장점이 있음. 다만 청소년기관의 입장에서는 개인정보의 노출이나 보안이 필요한 문서 등의 노출될 수 있다는 점에서 주의가 필요하며, 실습생에게 업무 현장을 노출시키면서 발생할 수 있는 부담감도 감안하는 것이 좋음.
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