166 * 출처: 성평등가족부(2025), 청소년5대학회(2023), 서울특별시청소년시설협회(2025). [ 표 Ⅴ-3 ] 운영계획 예시 프로그램 세부내용 실습기관 소개 기관설립목적(비전), 연혁, 주요사업, 조직구성 및 역할 소개 기관이 속한 지역사회현황소개 직원인사 및 소개(기관장 인사, 실습책임자, 부서별 직원 들 소개 등) PPT 및 한글자료준비 (기관) 실습생 실습학교 소개 실습에 참여한 참가자의 개별소개(자기소개, 실습 및 자원봉사경험, 실습에 대한 의지 및 욕구 등)및 소속 학교에 관한 소개(연혁, 학과특성 등) 학교소개용 안내 자료 (실습생준비) 관계형성 프로그램 실습생간, 실습지도자와 실습생간 관계형성을 위한 프로그램활동 실습지도자 실습교육 과정안내 실습기관이 편성한 실습교육과정을 상세히 소개하고 각 과정별 과제를 미리 숙지할 수 있도록 한다. 질의응답 및 추가적 실습 과정에 대한 욕구파악 시간을 통하여 실습에 관한 궁금증을 해소하고, 실습과정에 흥미를 높인다. 세부실습 운영계획서 준비 (기관준비) 기관(시설) 견학 기관이 시설인 경우 실습담당자의 안내로 시설을 견학하게 한다. 시설의 위치와 서비스 및 이용현황, 이용 시 유의사항 등을 명확히 숙지 할 수 있도록 한다. 시설배치도 평가 및 마무리 실습책임자와 실습담당자는 모두 평가 및 마무리 자리에 실습생과 함께 참여할 수 있도록 한다. 실습오리엔테이션에 참가한 소감과 향후 실습기관에 대한 느낌, 실습프로그램에 대한 기대감 등을 상호간에 나누게 하며, 향후 실습에 대한 평가 및 건의사항 등을 확인하여 실습운영에 반영할 수 있도록 한다. 실습의 시작과 종료에 대한 교육을 실시한다. - 실습시작 오전 9시, 종료 오후 6시 - 실습종료 후 실습일지 작성, 실습평가회참석 실습일지 샘플을 제공하여 실습일지작성법을 숙지하도록 한다. 실습일지를 작성하고 귀가시킨다. 실습일지 비고 4. 전반기 실습과정 ● 오리엔테이션 - 실습 기관과 실습교육 과정에 대한 상세이해, 관계 형성, 업무(근무)를 위한 기본 행동 지침(안전, 성희롱 예방) 등을 위한 사전 교육과정으로 구성함.
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