171 청소년기관 현장실습의 이해 청소년기관 현장실습 양성기관 청소년기관 현장실습생 청소년기관 현장실습 실습기관 매뉴얼 안내 [ 표 Ⅴ-6 ] ‘프로그램기획과 운영의 실제’ 설계 예시 * 출처: 국립중앙청소년수련원 청소년지도자연수센터 (2016). 청소년지도사 현장실습 매뉴얼. 6. 후반기 현장실습 ● 실습의 구체적인 교육 및 활동이 이루어지는 단계로 실습생에게 이론적 지식을 바탕으로 현장의 구체적인 업무를 수행함으로써 청소년지도사 직무와 관련한 실제적 업무역량을 기르도록 함. 7. 후반기 실습과정 ● 프로그램기획과 운영의 실제 실습 목 표 - 청소년의 특성과 요구를 반영한 프로그램 기획·운영 과정을 직접 실습하여 기획력·실행력·평가 능력을 함양함. 주요내용 - 프로그램기획과 설계, 프로그램 운영 관리, 프로그램 평가로 구성되며, 세부적으로는 사업기획서 작성, 인증프로그램 계획서 작성, 단위 활동(프로그램) 지도안 작성, 세부 실행계획서 작성, 프로그램 만족도 설문지 개발, 프로그램 평가보고서 작성 실습, 프로그램 마케팅 홍보(홍보자료의 제작과 실행) 등의 내용으로 구성함. - 가능하면 실습생이 기획의 전 단계를 모두 직접 추진해 볼 수 있도록 구성하는 것이 바람직하며, 불가능할 경우 기획의 일부라도 직접 맡아 업무를 추진해 볼 수 있도록 함. 청소년활동 프로그램 기획의 개념을 이해하고 실제 기획기법을 습득한다. 프로그램기획의 개념과 절차 이해교육 프로그램기획안 작성법 교육 기존 청소년프로그램기획서 사례분석발표 프로그램기획(안) 작성 - 기획에 관한 기본교육이 끝난 후 과제물로 제출하게 한다. - 기획과제는 기관의 특성과 상황을 고려하여 다양하게 제시할 수 있으나, 실습기관 유형과 실습의 형태(학기중, 방학중)를 감안하여 적합한 과제를 부여한다. - 중간점검을 거쳐 기획(안) 수정 보완 기획안 브리핑 및 평가 개발된 프로그램을 운영하는데 필요한 지식과 기술을 습득한다. 프로그램 지도의 단계교육 지도 시 유의사항 교육 프로그램운영단계별 처리업무 및 점검사항교육 프로그램운영계획서 사례 분석 프로그램운영 모니터 및 보고서제출 프로그램 지도 실습 목표 내용 프로그램 기획의 실제 프로그램 운영의 실제
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