184 실습일지 및 보고서 작성 지침 ● 실습기관 분석보고서 - 실습기관 분석보고서는 실습지 첫 방문 시 받게 되는 오리엔테이션 후, 실습기관에 대해 습득한 내용 분석적으로 정리해보는 것임. - 실습 기관의 성격, 조직 구조, 주요 사업, 운영 방식, 청소년 활동 현장의 특성을 파악하여 기관의 강점과 약점을 분석하고, 청소년지도사로서 발전적 제언을 제시함. - 단순 나열보다 분석적 관점을 강조하고 기관 홍보자료, 홈페이지 등을 참조하여 관찰한 사실을 기록함. ● 실습일지 - 실습일지는 실습의 계획, 준비, 실시 등 실습일 하루 동안 일어난 일련의 상황에 대한 고찰 및 평가를 기입하는 것임. - 매일의 실습 활동과 배운 점을 기록하여 자기 성찰 및 지도사로서 역량을 개발함. - 일기나 수필 형태가 되지 않도록 하며 하루의 실습 내용을 요약·정리하여 간결하고 명료하게 작성함. - 하루의 목표를 세우고 그에 맞추어 실습하면서 배운 내용들을 사실에 근거하여 빠짐없이 정확하게 기록하고, 실습생 의견란에는 배운 점, 의문점, 의견 등을 작성함. ● 기관방문보고서 - 기관을 방문하게 된 배경과 목적(청소년활동 프로그램 운영 방식 학습, 기관의 조직·시설 비교, 네트워크 파악 등)을 실습과의 연계성을 가지고 관찰, 분석하여 작성함. - 추후 실습이나 진로에 적용할 부분 등을 고려하여 작성하며 단순 나열보다는 비교, 분석, 느낀 점을 강조하여 작성함. ● 현장실습 중간평가서 - 중간보고서는 실습생 스스로가 실습 중반부에 실습 수행 정도가 중간만큼 달성되었는지를 점검해보고 수퍼바이저의 평가를 통해 앞으로의 남은 실습을 성공리에 마칠 수 있도록 점검하는 목적이 있음. ● 실습종결보고서 - 실습종결보고서는 실습을 모두 마친 뒤 실습 개요, 주요 실습 활동, 실습 성과, 개인 성찰, 실습기관 평가 의견 등을 작성하여 실습에 대한 전체 과정을 총체적으로 정리하고 성찰하는 역할을 하며 양성기관의 실습담당교수와 실습기관 지도자가 실습생의 성과를 평가하는 핵심 자료임. - 실습 목표 달성 정도를 평가하고, 청소년지도사로서의 역량을 진단함. - 기관 분석 및 프로그램 참여 경험을 토대로 개선방안을 제안함.
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