41 청소년기관 현장실습의 이해 청소년기관 현장실습 양성기관 청소년기관 현장실습생 청소년기관 현장실습 실습기관 매뉴얼 안내 (1) 현장실습 계획 수립 ● 현장실습 담당교수는 현장실습을 어떻게 운영할 것인지 기본계획을 수립해야 함. 이를 위해서 청소년지도사 취득을 위한 필수요건으로 청소년기관 현장실습에 관한 고시 내용과 현장실습 매뉴얼을 숙지하고, 이에 기초하여 현장실습 계획을 수립해야 함. ● 계획 수립 시에 우선적으로 실습 대상 학생 수를 파악해야 함. 학생들이 현장실습에 참여하기 위해서는 현장실습 선수과목으로 기본과목 3과목(청소년활동, 청소년지도방법론, 청소년프로그램 개발과 평가)과 관련 전공교과목 중에서 1과목 이상 총 4과목 이상을 이수해야 함. ● 다음으로 청소년기관 현장실습 운영이 가능한 대상 기관을 사전 점검해야 함. 실습기관의 자격요건은 성평등가족부 고시 제6조를 확인하면 되고, 유의할 점은 동일시간 실습기관에서 실습지도자 가능 실습생 수가 10명으로 제한되기 때문에 대학에서 확보할 수 있는 실습기관의 수와 실습가능 인원을 추정하는 것이 필요함. 일반적으로 실습생이 대학별 적게는 1명에서 2명, 많게는 3~4명을 넘지 않는 것이 실습 효과면에서 적절하다고 사료됨. 또한 실습기관의 지리적 위치가 실습생이 출퇴근이 용이한 곳인지도 고려해야 함. 청소년지도사 실습은 특성상 주로 활동시설이 대부분의 비율을 차지할 가능성이 크지만, 복지·보호시설이나 상담시설을 희망하는 학생도 있기 때문에 청소년기관 현장실습 대상기관으로 다양한 유형의 실습기관을 확보해 두는 것이 필요함. ● 실습 대상자와 실습가능기관의 수가 어느 정도 확인되었으면, 그 다음은 실습 운영 기간과 실습비 예산 확보 등을 점검하는 것이 필요함. 실습 계획에는 이러한 전반적인 내용이 담겨서 현장실습을 어떻게 운영할 것인지, 어떤 방향으로 현장실습이 운영될 것인지를 알 수 있도록 대학 학과(전공) 차원에서 운영계획을 수립해야 함. (2) 현장실습 수요조사 및 매칭 ● 실습담당교수가 실습 진행과정에서 세심히 점검할 사항 중 한 가지는 현장실습 수요조사와 매칭 작업임. 실습 수요조사를 토대로 실습기관과 실습생을 매칭하는 작업이 잘 이루어지면 실습이 원활하게 운영될 수 있지만 매칭 작업이 잘못되면 실습기관이나 실습생 모두 어려운 현장실습을 경험할 수 있음. ● 먼저 양성기관인 대학에서 현장실습을 운영할 기관을 대상으로 현장실습 운영 여부를 요청하는 공문을 발송하여 이를 토대로 현장실습 진행 여부와 실습 운영 내용 등을 확인해야 함. 수요조사 시 포함할 주요 내용에는 모집하는 실습생 수, 실습 기간, 실습 내용, 실습비용을 포함한 실습 운영 방법을 확인할 수 있는 사항이 모두 포함됨. ● 조사된 내용을 토대로 실습기관별 실습 가능 기간을 학생들에게 공지하여 학생이 희망하는 실습기관을 제출하도록 함. 이 때, 학생들에게 가급적 한 개 기관만 선정하지 않고 1순위, 2순위, 3순위로 실습 희망기관을 선정하여 제출하도록 함. 실습담당교수는 실습생이 희망하는 1순위 실습기관에 최대한 배정하되, 한 시설에 많은 학생들이 몰리는 경우에는 선발기준에 의거하여 신청한 학생들 중에서 우선순위를 선정하여 실습생을 배정함. 선발되지 못한 학생들은 최대한 2순위, 3순위 희망시설에 배정함. 학생이 실습을 희망하는 별도 시설이 있거나 개인 사정으로 특정 기관을 원하는 경우 실습기관으로 적합한지 여부를 파악하여 실습 가능 여부를 결정함.
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