57 청소년기관 현장실습의 이해 청소년기관 현장실습 양성기관 청소년기관 현장실습생 청소년기관 현장실습 실습기관 매뉴얼 안내 ● 양성기관은 실습기관 선정과 현장실습 교육의 목적을 달성하기 위해 실습생에게 기관 현황 분석, 실습 활동 내용 기술 및 평가 등 학습활동의 경험을 제공하는 사전 실습교육프로그램 운영이 필요함. - 기관의 정보 수집 및 분석 훈련 필요(해당 실습기관이 어느 지역에 위치하고 있으며, 어떤 유형으로 운영되고 있는지, 기관 특성은 무엇인지 등 조사 분석) - 실습요구 분석(실습에 참여하기 전 실습과정 동안 무엇을 배우고 싶은지, 그리고 현재 자신의 상태를 고려해 볼 때, 좀 더 배워야 할 것들이 무엇인지 등을 정리하여 목록 작성) - 현장실습 계획작성(실습생로서 자신이 왜 실습에 참여하고자 하는지, 실습을 통하여 궁극적으로 무엇을 얻으려고 하는지, 그리고 그것을 달성하기 위해서 어떻게 해야 하는지 등 점검) ● 양성기관은 청소년기관 현장실습 실습기관 선정 시 기본 실습기관 자격조건 외에 다음과 같은 고려 사항을 참고하여 실습기관을 선정해야 함. - 청소년 현장실습기관의 정확한 명칭 확인 및 청소년 관련 기관으로 허가·인가·등록된 기관인지를 확인 - 실습기관은 청소년 현장실습기관으로서 정체성과 비전을 가지고 있어야 하고, 실습기관의 비전과 미션, 목표를 확인 - 실습기관이 기관의 특성을 반영하는 프로그램 운영을 통하여 다양하고 적절한 학습경험을 실습생에게 제공할 수 있는지 여부 - 실습기관이 현장실습의 목적을 충분히 달성할 수 있는 전문적이고 체계적인 실습교육과정을 갖추고 있는지 확인 - 기관 및 시설의 역량 및 역할 수행 능력 관련 평가자료 확인(청소년 수련시설 종합평가 등) - 실습기관이 실습생들에게 현장실습교육이 이루어질 수 있는 공간이나 시설 등의 물리적인 여건과 프로그램 제공이 가능한지 확인이 필요함. - 실습기관이 실습지도에 대한 전문적인 교육운영 틀을 가지고 있을 뿐만 아니라, 실습지도가 기관의 주요 운영사업 및 프로그램으로 설정되어 있는지 확인해야 함. 실습기관 차원에서 실습지도에 대한 운영이 상시화, 공식화 되어 있을 때 실습생은 물론 실습지도자 역시 안정된 상황에서 실습지도에 몰입할 수 있음. - 실습기관이 실습생의 업무 수행(실습일지, 보고서, 프로그램 계획서)에 필요한 사무 공간 및 기자재 등을 제공할 수 있는지, 그리고 상담 등과 같은 특별한 실습 과제의 수행이 필요한 경우에는 이를 위한 공간이 제공되는지 확인
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